Actividad en Dev-C++

Actividad

Realizar un programa en el cual pida al usuario ingresar 5 números enteros y sume los números pares asimismo los números impares.

https://drive.google.com/open?id=1v_QgS77NX3TFwC5i2Fnnpe6P5Q7Z7_xW

Actividad en Dev-C++

Actividad

Realice un programa donde el usuario ingrese un numero e imprima los números pares hasta el numero ingresado por el usuario.

https://drive.google.com/open?id=1Z40rMWn6bEc0Gdypfo7YAHq1XqgeU5b6

Actividad en dev-c++

Actividad

Realice un programa que ingresando tres números enteros me identifique cual es el mayor.

https://drive.google.com/open?id=1LqIQ5Vn78v334S0mxXaOfzT8-ufl8lLw

Actividad en dev-c++

Actividad

Solicitar al usuario que ingrese su nombre, la edad de una persona y el programa debe decir si es mayor de edad o menor de edad.

https://drive.google.com/open?id=1xoCTcuH0uVaRHiRJs8FrIxCRXj5PqvKY

TAREA (MOVER DEL DISCO C A MIS DOCUMENTOS Y VICEVERSA DOS DOCUMENTOS CON LOS NOMBRES: MOVER Y COPIAR) EN CMD

https://drive.google.com/open?id=1g0CS2xwQaqHZRruGEDr5Yyd9jYYqypIl1y_Ue9Z7pWA

TAREA (REALIZAR UN PROGRAMA QUE DESPLIEGUE MIS DATOS) EN Dev-C++

Observacion del programa
https://drive.google.com/open?id=0ByuEP6TMvo1hbUVNb1RQQnZvTzg

Lectura del programa
https://drive.google.com/open?id=0ByuEP6TMvo1hWHctcDlMT1luQzg

ACTIVIDAD EN CLASE (HOLA MUNDO) EN Dev-C++

Observacion del programa

https://drive.google.com/open?id=0ByuEP6TMvo1hQm5wZzhQckJZb2M

Lectura del programa

https://drive.google.com/open?id=0ByuEP6TMvo1hYmJKd1lWaVVJUU0

ACTIVIDAD EN CLASE EN CMD

https://drive.google.com/open?id=198IFif2kpO50FGkJKttQZdKObvtMv3aURTWIQw3J0Dc

CORRECCIÓN DE LA PRUEBA DE PROGRAMACION

CORRECCIÓN

https://drive.google.com/open?id=1We5rckaG5EpJOerDdgxHoC_pJcEwoj6VCogqjg-wzvs

CLASE N°10 SISTEMAS OPERATIVOS - DIAPOSITIVAS

DIAPOSITIVAS DE TRANSFORMACIONES
https://drive.google.com/open?id=0ByuEP6TMvo1hWjd4ZkgzbW1GbjQ

CLASE N°9 SISTEMAS OPERATIVOS - TRANSFORMACIONES

TRANSFORMACIONES
https://drive.google.com/open?id=0ByuEP6TMvo1heEgzcW9jNmhLWDQ

CLASE N°8 SISTEMAS OPERATIVOS - TABLA DE CONVERSION

TABLA DE CONVERSION
https://drive.google.com/file/d/0ByuEP6TMvo1hVG44N0F1WVlEVTQ/view?usp=sharing

CLASE N°7: ACTIVIDAD N°7 EN DFD ELIGE UNA OPCION 1, 2, 3

ELIGE UNA OPCION

https://drive.google.com/open?id=0ByuEP6TMvo1hMkhaakZTUndmdTA

CLASE N°6: ACTIVIDAD N°6 EN DFD: MAYOR O MENOR A 10

MAYOR O MENOR A 10

https://drive.google.com/open?id=0ByuEP6TMvo1hTTJCZmhLVXBpWVE

ACTIVIDAD N° 5 EN DFD

AREA DEL CIRCULO


https://drive.google.com/open?id=0ByuEP6TMvo1hMjlBcUNDSnJWQ3c

ACTIVIDAD N°4 EN DFD

AREA DEL TRIANGULO

https://drive.google.com/open?id=0ByuEP6TMvo1hbm8yUGpIQTJZcXc

CLASE N°5: ACTIVIDAD N°3 EN DFD: AREAS DE FIGURAS GEOMETRICAS (CUADRADO, TRIANGULO Y CÍRCULO)

AREA DE UN CUADRADO


https://drive.google.com/open?id=0ByuEP6TMvo1hQVFlS1JlZEw4N3c

DEBER MANUAL DE DFD

MANUAL DE DFD


https://drive.google.com/file/d/0ByuEP6TMvo1hTmNtdUxKazVHalk/view?usp=sharing

CLASE N°4: ACTIVIDAD N°2 EN DFD

TAREA EN DFD

https://drive.google.com/file/d/0ByuEP6TMvo1hRTBGNHliYm5jZFk/view?usp=sharing

CLASE N°3: ACTIVIDAD N°1 EN DFD

TRABAJO EN DFD
https://drive.google.com/file/d/0ByuEP6TMvo1hQmEtWGx6alVuTUU/view?usp=sharing

CLASE N°2: PROBLEMA TORTUGA

ACTIVIDAD 2



https://drive.google.com/file/d/0ByuEP6TMvo1hYmdzN29ST0oxSWs/view?usp=sharing

CLASE N°1: PROBLEMAS Y DEBER

Actividad Numero 1

TRABAJO EN CLASE

1.    Como darle el primer beso

Pasos:

•         Invitarla a un restaurante elegante.
•          Pedir la comida y establecer una conversación.
•          Transmitirle confianza de mi parte y compartir nuestras experiencias.
•          Mentirle que me voy al baño, ella me deja ir y entonces, aprovecho esa oportunidad y me dirijo al cocinero y le digo que me prepare un plato fuerte que contenga tallarín.
•          Llega el momento de la verdad, el mesero pasa el plato fuerte a nuestra mesa, agradecemos y quedamos uno al otro, y le digo hagamos una competencia de quien come más rápido un tallarín, el que pierda paga la cuenta, pero hay una condición que el tallarín que vamos a comer va a ser el mismo, del mismo modo, procedemos a comer y en una de esas veo que la boca de ella está cerca de la mía procedo y la agarro y la beso.
• 
  

DEBER

             2.   Como cambiar el foco

 Pasos:

• ·         Reúno la plata para comprar el foco.
• ·         Me dirijo a la ferretería de “Luis” y compro el foco.
• ·         Ya comprado el foco, camino hacia mi casa.
• ·         Ya en mi casa, cojo una silla en la cual me voy a subir y me dirijo al lugar en el que voy a cambiar el foco.
• ·         Apago la luz del lugar de mi casa y procedo a subirme en la silla.
• ·         Una vez arriba, cuidadosamente retiro el foco dañado o quemado y lo ubico en tierra firme.
• ·         Estando en el piso cojo el foco recién comprado y me subo en la silla rigurosamente.
• ·         Una vez arriba, ubico el foco con suma delicadeza en la boquilla.
• ·         Del mismo modo, ya ubicado el foco en la boquilla procedo a bajarme de la silla.
• ·         Me dirijo hacia el encendedor del foco y resulta que me dieron un foco quemado.
• ·         Manejo mi ira, de una manera tranquila me dirijo a la ferretería “Luis”, a cambiar el foco.
• ·         Lo que es peor, encuentro la ferretería cerrada.
• ·         Asimismo, de una manera tranquila me dirijo a otra ferretería a comprar un foco.
• ·         Lo que es más importante, encuentro la ferretería “Don Sergio”, abierta y procedo a entrar.
• ·         Inmediatamente, me dirijo al señor pidiendo un foco ahorrador.
• ·         Seguidamente, le pregunto al señor como se identifica que un foco está en buenas o en malas condiciones.
• ·         Inmediatamente, me responde el señor y me dice que si agitamos el foco y suena un el polvo de mercurio el foco se encuentra dañado.
• ·         Por este motivo, me puse a pensar y recordé que el foco que había comprado en la ferretería “Luis” se escuchaba el polvo de mercurio.
• ·         Ciertamente, compruebo a ver si el foco que recién compre sonaba el polvo de mercurio y lo agite y no sonaba nada eso decía que el foco estaba en óptimas condiciones.
• ·          Finalmente, me dirijo a  casa, me voy al lugar donde voy a cambiar el foco, me subo a la silla y procedo a cambiar el foco; enciendo la luz y funciona el foco correctamente.

 3.     Como llegar al colegio (DIA LUNES)

Pasos:

• ·         En la noche del domingo alisto mis cuadernos de materia según el horario que tenga el día Lunes.
• ·         En la misma noche procedo a poner alarma a las 5:30.
• ·         De inmediato, realizo la oración (Padre Nuestro y Ave María).
• ·         Del mismo modo acabada la oración procedo a dormirme.
• ·         Ya estando en la mañana del día lunes, suena mi alarma y me levanto con fuerzas recargadas.
• ·         Una vez levantado, procedo a cambiarme de ropa, colocándome el uniforme del colegio.
• ·         Asimismo, ya cambiado de ropa me dirijo a tomar mi desayuno.
• ·         Del mismo modo, me propongo un tiempo límite de 8 minutos en el que debo terminar mi desayuno.
• ·         Posteriormente, ya acabado mi desayuno me levanto de la mesa agradeciendo a Dios y a mis padres.
• ·         Después de haber agradecido, me dirijo al baño a realizar mi aseo personal.
• ·         Una vez en el baño, realizo mi aseo (lavarme los dientes, lavarme la cara, peinarme).
• ·         Me dirijo a mi dormitorio y me pongo crema en la cara, torso, brazos, manos y piernas.
• ·         Una vez ubicado lo dicho en mi cuerpo procedo a ponerme la chaqueta y de inmediato me ubico el perfume.
• ·         De esta manera, ya hecho mi aseo personal salgo despidiéndome de mis padres con su respectiva bendición a las 6:15 am.
• ·         Finalmente, salgo de casa y me dirijo a la parada de buses en el cual pasa 3 min, y me subo al bus, me quedo en la parada cercana y me dirijo con suma tranquilidad al colegio en el día lunes.